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本科自考《00037美学》复习资料：单选+多选（十六）
152、以鸿雁孤飞比喻孤独的无终极归宿的旅行者，以梅、兰、竹、菊象征士大夫所标榜的洁身自好、清高自许、孤芳自赏的人格，是构成设置【喻象】的过程。
153、艺术接受的核心仍是【意象的生成，即重建】。
154、但丁说：“我们通过文字得到的是一种意义，而通过文字所表示的事物本身所得到的则是另一种意义。头一种意义可以叫做字面的意义，而第二种意义则可称为譬喻的、或者【神秘的意义】。”
155、艺术的接受过程分为三个阶段，即【观、品、悟】。
156、艺术的【认识作用】是指人们通过艺术品的欣赏，能从虚拟的意象世界背后获得对世界和历史的认识，可以了解到自己从未经历过的事物，从而增长识见，开阔眼界。
157、艺术的核心功能：【艺术的核心功能是审美、艺术的多元功能须通过审美功能间接实现、审美在艺术诸功能中的首要地位】。罗马诗人贺拉斯所说的“寓教于乐”，是指【寓教育功能于审美功能中，通过审美功能的实现间接地实现教育功能】。
158、黑格尔对艺术的分类
(1)【象征型艺术】是人类最初的艺术形式，“在建筑里达到它的最适合的现实和最完善的应用”。
(2)【古典型艺术】以古希腊的雕刻为代表，这也是人类艺术的最高成就。
(3)【浪漫型艺术】是近代的产物，它以“绘画和音乐作为它的独立的绝对的形式，诗的表现也包括在内”。
159、我们可以把艺术作品划分为【时间艺术和空间艺术】两种形态。前者包括了【音乐、戏剧、舞蹈、文学、影视】等艺术形式；后者包括【建筑、雕塑、绘画、摄影】等艺术形式。【建筑】可以说是一种介于审美和实用之间的艺术形态。
160、在空间艺术的各种形态中，【绘画】最具有主观性和精神性，从而能够突破空间形态的局限。
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