《祖国啊，我亲爱的祖国》2020年自考大专大学语文考试常见问题

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　　《祖国啊，我亲爱的祖国》

　　278．本诗的中心思想是什么？

　　答：抒发了经历文革动乱的一代青年对曾经饱经风霜，深受灾难而今又重新崛起的祖国的真挚感情，表达了渴望祖国日益富强的心意。既有当代青年那迷惘的痛苦与欢欣的希望，又有儿女对祖国母亲艾艾的不满与献身的真情。

　　279．诗人在本诗的四个章节中诗怎样逐层递进地抒发情感地？

　　答：⑴第一节——抒发了为祖国苦难过去而悲伤的情感

　　⑵第二节——承上启下。抒发了为祖国的希望未能实现而遗憾的情感

　　⑶第三节——抒发了为祖国的新生和美好的未来而欢呼的情感

　　⑷第四节——抒发了为祖国的富饶、荣光、自由而献身的情感，到达了高潮。

　　280．本诗诗怎样运用象征意象来表达诗人对祖国深厚地感情地？

　　答：运用新颖的象征意象来表达感情，是本诗的特点。比如“破旧的老水车”等意象象征了陈旧、衰败、贫瘠的祖国的整体形象。

　　281．抒情主人公“我”在诗中有何特点？

　　答：全诗运用了主体与客体交错使用、相互交融的手法。主体是诗人“我”，客体是“祖国”，而在全诗的进展中，让其合二而一：我即是祖国，祖国也就是我。祖国是我的痛苦，我的是祖国的悲哀等等。将“我”与“祖国”交融一体。

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