2020年大学语文自考专科考试重点知识：《马伶传》

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　　《马伶传》

　　120．本文的主旨是什么？

　　答：通过马伶与李伶较量技艺先败后胜，说明文艺创作的成功在于深入和熟悉生活，并要在现实中学习；事业的成就来自不怕挫折，刻苦钻研，持之以恒。

　　121．加点字解释及其句子翻译

　　⑴迨半奏，引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也。盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。???既去，而兴化部又不肯辄以易之，乃竟辍其技不奏，而华林部独著。

　　答：等演到一半，演唱合音律节拍，声音高低快慢，两个班子都演得很好。???因为马伶比不上李伶的演技，感到耻辱，脱掉戏衣走了兴化部不肯换别的演员，就停止演出了，而华林部就此特别出名。

　　⑵我闻今相国昆山顾秉谦者，严相国俦也俦：同类

　　⑶问桃叶渡、游雨花台问：探访

　　⑷兴化部是日遂凌出华林部远甚凌：超出

　　292．这是一篇什么传记？

　　答：是一篇人物传记。

　　123．简述作者详略得当的写作特点？

　　答：本文主要描写马伶与李伶两次较量技艺，前一次较量，详写李伶演出引起的效果，略写马伶的演出。后一次，重点写马伶，而又采取以李伶的“忽失声，匍匐前称弟子”的反应来衬托手法。

　　124．说说本文的倒叙手法？

　　答：文章先写马伶第二次与李伶较量，然后再记述马伶走京师学艺的情况，是倒叙的手法。故事情节起伏变化，吸引读者探究原委，又以事实为铺垫，使对马伶获胜的原因的揭示更加坚实、充分，令人信服。

　　125．本文的侧面描写描写了什么？答：马伶李伶的两次较量。

　　126．本文的场面描写描写了什么？答：马伶与李伶的第一次较量。

　　127．作者写本文的主观动机是什么？

　　答：侯方域是复社成员，痛恨朝中阉党，写此文意在讥讽朝中汉奸。马伶扮演奸相严嵩，却仿效当朝宰相顾秉谦，一举成功，“见昆山犹之见分宜”，有力地揭示了严嵩与顾秉谦是一丘之貉，具有很强的讽刺意义。

　　128．分析第三、第四段。马伶与李伶第二次较量的情节（去后且三年，而马伶归???华林部相与罗拜而去）

　　⑴昆山指代什么？分宜指代什么？答：顾秉谦。严嵩。

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