自考本科《组织行为学(二)》重要考点：第一章组织行为学的研究对象与方法

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　　自考《组织行为学(二)》第一章组织行为学的研究对象与方法

　　一、基本内容

　　组织行为学是综合运用与人有关的各种知识，采用系统分析的方法研究一定组织中人的行为规律，从而提高各级主管人员对人的行为的预测和引导能力，以便更有效地实现组织目标的一门科学。组织行为学具有边缘性、综合性、两重性、实用性等特点。研究组织行为学有助于加强以人为中心的管理，充分调动人的积极性、主动性和创造性；有助于知人善任，合理地使用人才；有助于改善人际关系，增强群体的凝聚力。

　　组织行为学的产生与管理科学的发展有密切的关系，心理学、社会学、人类学、政治学、伦理学、生物学与生理学等构成了组织行为学的理论基础。行为科学运用的范围极广，组织行为学正是把行为科学的一般原理和知识运用于各种组织管理上的必然结果和产物。对组织行为学的研究不仅在西方受到重视并在迅速的发展，在我国也从介绍开始转向普及和应用，组织行为学必将对我国管理科学的发展产生积极的作用。

　　组织行为学的研究方法与其它科学一样，都必然遵循研究程序的公开性、收集资料的客观性、观察与实验条件的可控性、分析方法的系统性、所得结论的再现性、对未来的预见性等原则。组织行为学的研究方法主要有观察法、调查法、实验法、测验法、个案研究法等。

　　西方学者提出的理性的经济人、社会人、自我实现的人、复杂人的假设，对研究组织中人的行为规律有一定的意义，其中有科学的成份，也有片面性，我们在借鉴时，一定要对其进行具体分析。

　　二、学习重点辅导

　　1、组织行为学的概念

　　组织行为学是综合运用与人有关的各种知识，采用系统分析的方法，研究一定组织中人的行为规律，从而提高各级主管人员对人的行为的预测和引导能力，以便更有效地组织目标的一门科学。

　　2、组织行为学的性质与特点

　　组织行为学是一门多学科、多层次相互交叉和渗透的边缘性综合性学科，其主要特征有：

　　（1）边缘性、综合性：（多学科交叉性、多层次性）

　　（2）两重性：（多学科性、人的两重性、管理的两重性）

　　（3）实用性：（应用性科学）

　　3、研究和应用组织行为学的意义

　　国内外的实践证明，特别最近几年我国的改革开放实践证明，加强组织行为学的研究和应用，对于改进管理工作和提高管理水平，对于培养和选拔各级管理人才，改进领导作风和提高领导水平，对于提高工作绩效，对于改进干群关系，调动广大职工群众的积极性、主动性和创造性，增强企业事业单位的活力和提高社会生产力，都具有重要的意义：

　　（1）有助于加强以人为中心的管理，充分调动人的积极性、主动性和创造性；

　　（2）有助于知人善任，合理地使用人才；

　　（3）有助于改善人际关系，增强群体的合理凝聚力和向心力；

　　（4）有助于提高领导水平，改善领导者和被领导者的关系；

　　（5）有助于组织变革和组织发展。

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